¿Como denominamos perfil de usuario en una red social?
Es lo que se necesita como formulario de ingreso a cualquier red social para quedar registrados en la base de datos y así tener un espacio en la misma y este perfil es editable al gusto
miércoles, 30 de marzo de 2016
Escribe según tu criterio que redes sociales con mas usuarios poseen.
Para mi criterio facebook youtube twitter y whatsapp son las redes sociales con mas usuarios alrededor del mundo porque casi todas las personas usan al menos una de ella.
¿Cuales son las prioridades de una clave para una red social?
¿Cuales son las prioridades de una clave para una red social?
dar proteccion y seguridad a la pagina así como a sus usuarios para que se sientan en confianza de que no son vigilados por nadie mas y que esa cuenta solamente para ellos.
Elementos constitutivos y obligatorios de una red social
Más claro, agua. Una red social es lo que esta imagen nos muestra: un grupo de personas integradas en una misma página a través de la cual comparten expresan, dialogan, ...La imagen va identificando cómo se distribuyen cada uno de los elementos que la componen. Es totalmente elocuente y no necesita ninguna explicación más. ¿Qué podríamos hacer con ella? Miles de cosas. Solo hay que ponerse en situación y empezar a imaginar sus posibilidades. Todo dependerá del tipo de grupo en el que la queramos implantar pero las facilidades de comunicación que nos proporciona son inmensas. Y gratis porque gracias a la pequeña inserción de anuncios que la acompaña no nos van a cobrar nada.
¿ventajas y desventajas de las redes sociales?
¿ventajas y desventajas de las redes sociales?
Ventajas
Reencuentro con conocidos.
Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones de diseño breves vía online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas)
Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
La comunicación puede ser en tiempo real.
Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.
Desventajas
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
Falta en el control de datos.
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
miércoles, 16 de marzo de 2016
Introducción a la informática aplicada a la educación.
.-La sociedad de la información en la que vivimos nos lleva a utilizar cada vez más herramientas digitales en nuestro contacto con el mundo. Es prioritario comprender, a través de esta asignatura, que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son mediadoras del proceso de aprendizaje y deben ser trabajadas de esta 
.-El objetivo de este curso es utilizar distintas herramientas TIC dentro del desarrollo curricular de todas las áreas de estudio del Bachillerato. La Informática y las TIC deben vincularse íntimamente con las asignaturas para acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos aprendizajes se evidenciarán en el uso correcto de paquetes ofimáticos; en la búsqueda de información en la red informática; en la búsqueda, instalación y aplicación de software educativo; en la construcción de un blog, wikis y, en general, en un manejo eficiente y correcto de la web 2.0. El docente de Informática aplicada a la Educación está llamado a ser un indagador permanente y un mediador en el aprovechamiento pedagógico de estas herramientas dentro de las otras asignaturas.
.-La enseñanza del uso consciente y responsable de las herramientas informáticas servirá además para desarrollar el respeto a la opinión ajena y a las fuentes de investigación, así como para usar los medios tecnológicos con propósitos adecuados, es decir, pertinentes a los procesos de aprendizaje.
.-El aprendizaje en esta asignatura tiene que proyectarse hacia los siguientes años de Bachillerato; se debe procurar, por tanto, convertir al estudiante en un aprendiz permanente. Esto último implica un manejo dinámico y actualizado de estas herramientas en función de la velocidad de cambio de la Informática y de la Tecnología.
.-Es importante aprovechar la existencia de las TIC para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y, sobre todo, para potenciar sus destrezas y su creatividad en la producción de mensajes con distintos soportes. Para ello, se debe tener cuidado en no convertir esta asignatura en un espacio de uso mecánico de los recursos.
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